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Comprender el pasado desde los sectores sociales

Viernes, 28 de Septiembre de 2018

Durante tres días se realizará el “II Coloquio Pasado Presente: disputas por la memoria y el conocimiento histórico en los siglos XX y XXI”, un evento que propone diversas miradas sobre el pasado a partir de experiencias de investigación en campos como la pedagogía, los grupos populares y los usos públicos del pasado.

Este evento, organizado por el Grupo de Historia del Instituto Colombiano de Antropología e Historia, pretende reflexionar sobre las disputas políticas e intelectuales en torno a las interpretaciones del pasado desde la participación de nuevos actores en la escritura de la historia de los siglos XX y XXI. El coloquio estará divido en cuatro sesiones en las que se presentarán ponencias de autores nacionales e internacionales. 

Las ponencias se presentarán a partir del 24 de octubre en el auditorio Paul Rivet del ICANH, ubicado en la calle 12 # 2 – 41 de Bogotá. Esta es la agenda del evento:

Programación 

Miércoles 24 de octubre 

2:00 a 3:00 p. m. Inscripciones y apertura.

Sesión 1

Luchas campesinas e interpretaciones del pasado en Colombia

3:00 a 3:40 p. m. “Cómo leer el archivo de Orlando Fals Borda: las huellas de la investigación-acción”, Joanne Rappaport, Georgetown University.

3:45 a 4:25 p. m. “Versiones de las luchas agrarias y políticas en la región del Sumapaz”, Rocío Londoño, Centro Nacional de Memoria Histórica. 

4:30 a 4:50 p. m. Comentarios y moderación, Waldor Arias Botero , Universidad del Pacífico. 

4:50 a 5:30 p. m. Preguntas del público.

Jueves 25 de octubre

Sesión 2 

La historia desde abajo y las escrituras ordinarias

3:00 a 3:40 p. m. “Ordinary writings and the new history from Below”, Martyn Lyons, University of New South Wales.

3:45 a 4:25 p. m. “Tuya, Helena: rastros de un archivo personal para reconstruir una época”, Diana Paola Guzmán y Alejandra Soriano, Universidad Jorge Tadeo Lozano.

4:30 a 4:50 p. m. Comentarios y moderación, Aura Hurtado, Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH).

4:50 a 5:30 p. m. Preguntas del público.

Viernes 26 de octubre

Sesión 3 

Taller teórico-práctico: la escritura epistolar en el laboratorio documental 

(Inscripción previa)

9:00 a 09:45 a. m. “Correspondence and epistolary literacy as objects of historical study”, Martyn Lyons – University of New South Wales

09:45 a 10:30 a. m. “El archivo epistolar de “Líderes y usuarios de Radio Sutatenza” como fuente de investigación histórica”, Aura Hurtado, Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH).

10:30 a 12:00 m. Preguntas y comentarios.

12:00 a 3:00 p. m. Receso para almuerzo.

Sesión 4 

Enseñanza y difusión de la historia

3:00 a 3:40 p. m. “La historia en el ámbito público: usos públicos del pasado, enseñanza y divulgación histórica”, Sandra Patricia Rodríguez Ávila, Universidad Pedagógica Nacional.

3: 45 a 4:25 p. m. “Desarrollo del pensamiento histórico en la escuela primaria y secundaria”, Nancy Palacios Mena, Universidad de Los Andes.

4:30 a 4:50 p. m. Comentarios y moderación, Gabriel Samacá, Colegio de México.

4:50 a 5:30 p. m. Preguntas del público.

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Glosario

Apreciado(a) ciudadano(a), por favor tenga en cuenta las siguientes definiciones para establecer el tipo de solicitud a presentar los términos de respuesta

 Consulta: Es el derecho fundamental que tiene toda persona a presentar solicitudes respetuosas a las autoridades por motivos de interés por motivos de interés general o particular y a obtener su pronta resolución.

 Denuncias por actos de corrupción: Es la puesta en conocimiento ante una autoridad competente de una conducta posiblemente irregular, en el que el mal uso de parte de un funcionario de su autoridad y los derechos que se le confían, así como la autoridad relacionada con este estado oficial, oportunidades, conexiones para beneficio personal, contrario a la ley y los principios morales.

 Felicitación: Reconocimiento por la satisfacción que experimenta un ciudadano con relación a la prestación de un servicio por parte de la Entidad.

 Derecho de petición: Derecho de toda persona a dirigir por escrito, de forma individual o colectiva, a cualquier institución pública, una solicitud relacionada con sus atribuciones y a recibir un acuse  de recibo y una contestación con el acuerdo adoptado.

 Queja: Es la manifestación de protesta, censura, descontento o inconformidad que formula una persona en relación con una conducta que considera irregular de uno o varios servidores públicos en desarrollo de sus funciones..

 Reclamo: Es el derecho fundamental que tiene toda persona de exigir, reivindar o demandar una solución, ya sea por motivo general o particular, referente a la presentación indebida de un servicio o a la falta de atención de una solicitud.

 Sugerencia: Es la manifestación de una idea o propuesta para mejorar el servicio o la gestión de la entidad.

 Solicitud de acceso a información pública copias: Petición formulada para acceder a la reproducción de la información pública, sin necesidad de que los solicitantes acrediten su personalidad, el tipo de interés, las causas por las cuáles presentan su solicitud o los fines a los cuales habrán de destinar los datos solicitados.

 Conflicto de intereses: Acto que se presenta cuando el interés general propio de la función pública entra en conflicto con el interés particular y directo del servidor público.

 Denuncia: Es la puesta en conocimiento ante una autoridad competente de una conducta posiblemente irregular, para que se adelante la correspondiente investigación penal, disciplinaria, fiscal, administrativa – sancionatorio o ético profesional.

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